生物课上全班人面前实现高 C 之奇妙经历

“叮铃铃......”上课铃声清脆地响起，这节是大家期待已久的生物课。生物老师带着微笑走进教室，身后的黑板上早已写好了本节课的主题——“声音的奥秘”。

我坐在座位上，心中有些忐忑，因为今天将会有一场特别的实验。

老师开始讲解声音的产生、传播以及频率等知识，大家都听得津津有味。突然，老师话锋一转，说道：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验，来探索一下人类声音的极限。”

教室里顿时一片哗然，大家都兴奋不已，开始交头接耳地讨论起来。我心里也充满了好奇，不知道接下来会发生什么。

老师拿出一个专业的声音测量仪器，说道：“谁愿意先来试试，挑战一下自己的高音极限？”

起初，大家都有些犹豫，没有人敢主动站出来。就在这时，我深吸一口气，举起了手。其实我也不知道自己哪来的勇气，也许是对未知的好奇和挑战自我的冲动占据了上风。

我走上讲台，面对全班同学期待的目光，心里突然紧张起来。老师微笑着鼓励我：“别紧张，放松，试着发出你能达到的最高音。”

我闭上眼睛，调整呼吸，然后竭尽全力，发出了一个高音。仪器上的数字快速跳动着，最终停在了一个不算太高的数值上。同学们发出了善意的笑声，我有些不好意思地挠挠头，走下了讲台。

但这并没有打击到大家的积极性，陆续有同学上台尝试，教室里充满了各种或高或低的声音，欢笑声此起彼伏。

就在这时，班上平时最调皮捣蛋的小李站了起来，大摇大摆地走上讲台。他清了清嗓子，摆出一副十分自信的样子，然后放声高歌。那声音尖锐刺耳，让大家都忍不住捂住了耳朵，可仪器上显示的数值却并不理想。小李一脸尴尬地走下了讲台，嘴里还嘟囔着：“这仪器肯定不准！”

一轮下来，大家的成绩都不太理想，最高的也没有超过 B 调。老师看着有些沮丧的我们，笑着说：“别灰心，其实发出高音是需要技巧和练习的。”

接着，老师亲自示范，给我们讲解了如何运用腹部的力量和气息来控制声音。大家都听得格外认真，跃跃欲试。

我在座位上仔细琢磨着老师的话，心中暗暗下定决心，要再试一次。

当老师再次询问有没有人愿意尝试时，我毫不犹豫地举起了手。这次，我按照老师教的方法，调整好姿势，深深地吸了一口气，然后将所有的力量都集中在腹部，缓缓地释放出来。

当那个高音从我口中冲出的时候，我感觉到整个教室都安静了下来。时间仿佛静止了，只有我的声音在空气中回荡。仪器上的数字不断攀升，最终停在了一个让人惊喜的位置——高音 C ！

“哇！”同学们爆发出一阵热烈的掌声和欢呼声，我简直不敢相信自己的眼睛。我成功了！在全班同学面前实现了高音 C 的突破！

老师也向我投来了赞许的目光，说道：“同学们，这就是勇于尝试和不断学习的结果。只要你们有决心，有方法，就能超越自己！”

那一刻，我的心中充满了自豪和喜悦。这不仅仅是一次高音的突破，更是我在面对挑战时，勇敢迈出步伐，不断探索和努力的成果。

这节生物课，因为这个奇妙的经历，深深地印在了我的脑海中。它让我明白了，无论在学习还是生活中，只要敢于挑战，勇于尝试，就没有什么是不可能的。

从那以后，每当我遇到困难，都会想起在生物课上的这一幕，然后充满勇气地去面对，去突破，去追寻更高的目标。